心理學(Psychology)，社會互動與調適(Social Interaction and Adjustment)，人際關係與溝通(Interpersonal Relations and Communication)，生涯諮商與輔導(Career Guidance and Counseling)，壓力管理與健康調適(Stress Management and Health Adjustment)，生命歷程與發展(Life course and development)，人格理論與成長(Personality Psychology and Growth)，自我探索與成長(Self-Exploration and Growth)

1.黃淑華（2000）。皮亞傑與畢科德認知發展之比較。航空技術學校學報，2（1），頁173-194。

2.黃淑華（2003）。原生家庭對軍校生適應學校生活之影響。國防部，第31屆國軍金像獎論文著作。

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21.李其瑋、黃淑華、黃格崇（2018）。積木立體造形設計之經驗解構與學習—具體實像與心理表像的連接。設計與環境學報，19，1-22。

22.黃淑華（2019）。屬於軍事院校的心理學：一個心理學教師的協奏曲。空軍軍官雙月刊，205，30-40。

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29. 黃淑華（2022）。運用薩提爾天氣報告提升軍校生自我揭露之研究。通識學刊：理念與實務，已接受刊登。

30. 黃淑華（2022）。從軍校生金錢態度與消費樣態探究軍校生之理財教育---以空軍航空技術學院學生為例。主計季刊，已接受刊登。

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2.黃淑華（2007）。航技學院通識課程發展與實踐之省思。載於中華醫事科技大學暨南區南臺灣大學校院通識教育策略聯盟舉辦之「二ＯＯ七通識教育學術研討會：通識課程之創新教學與評量」論文集（頁169-178），台南縣。2007/4/21

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6.黃淑華、陳美智（2010）。Eisner教育鑑賞與教育批評理論之初探。載於空軍航空技術學院舉辦之「2010軍事通識教育學術研討會」論文集（頁81-90），高雄縣。2010/10/15

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11.黃淑華（2016）。屬於軍事院校的心理學：一個心理學教師的協奏曲。國軍軍事院校策略聯盟舉辦之「邁向卓越：國軍軍事院校通識教育暨課程實踐成果研討會」（頁145-155），台北市。2016/7/6

12.黃淑華（2016）。軍事院校通識師資人力現況及其對通識課程影響之探究。國立雲林科技大學師資培育中心舉辦之「第一屆典範技職師資培育與專業發展研討會」，雲林縣。2016/10/14

13.黃淑華（2016）。軍事院校實習幹部與隊職幹部互動模式之初探。空軍航空技術學院舉辦之「領導統御教育訓練學術研討會」（頁133-144），高雄市。2016/10/21

14.黃淑華（2016）。從實習幹部與隊職幹部互動模式探討軍校生民主素養之培育。國立臺灣師範大學教育學系舉辦之「2016年民主與教育國際學術研討會」（頁152-154），台北市。2016/11/4-5

15.黃淑華（2016）。從電影『內衣小舖』看性別平等。海軍官校舉辦之「E世代婚戀問題論壇I:青少年早戀之研究」（頁18-26），高雄市。2016/11/11

16.黃淑華（2016）。軍事院校通識教師對課程決定影響之探究。國立屏東科技大學舉辦之「105學年度通識教育學術研討會」（頁184-198），屏東縣。2016/11/19

17.Yuchun Yao, Shu-Hua Huang, I-Ju Pan1, Yi-Hui Liu. (2017, May, 22-24). Explore the influences of inquiry teaching strategy on college students’ learning performance in nursing education. 20th World Nursing Education Conference, Poster presentation. Japan: Osaka.

18.Yao, Y., Huang, S. H., Huang, C. Y., Sun, F. K. (2017, May, 31). Exploring the Influences of Inquiry-Based Learning (IBL) on College Students’ Learning Motivation in Nursing Education. ICN 26th QUADRENNIAL CONGRESS, Poster presentation. Spain: Barcelona.

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20.黃淑華（2017）。少子化現象對軍事院校招生模式與軍校生素質影響之初探。空軍航空技術學院舉辦之「2017第七屆航空科技與飛航安全暨第五屆航空與社會學術研討會」，高雄市。2017/6/9

21.黃淑華（2017）。多元入學方案對軍校生學業表現影響之探究---以空軍航空技術學院為例。空軍航空技術學院舉辦之「2017第七屆航空科技與飛航安全暨第五屆航空與社會學術研討會」，高雄市。2017/6/9

22.黃淑華、李其瑋、黃格崇（2017）。自主學習歷程中教師角色與教學策略之個案研究---以動畫學習社群為例。臺北醫學大學通識教育中心舉辦之「自主學習與創新教學」學術研討會（頁1-20），台北市。2017/11/10

23.黃淑華、姚俞君（2017）。性別平等課程對台灣軍校生性別平等知能學習成效之初探---以南部某軍事院校為例。國立雲林科技大學師資培育中心舉辦之「第二屆典範技職師資培育與專業發展研討會」，雲林縣。2017/11/24

24.YuChun Yao, I-Ju Pan, Shu-Hua Huang. (2017). "Exploring Nursing Students’ Attitude and Intention of Using Online Evaluation System Based on Technology Acceptance Model (TAM)", 7th Hong Kong International Nursing Forum, Hong Kong, 2017/12/11.

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28.黃淑華（2019）。差異化教學之理想需求程度與實際實施現況之探究—以軍事院校教師為例。空軍航空技術學院舉辦之「2019年第9屆航空科技與飛航安全暨第7屆航空與社會聯合學術研討會」，高雄市。2019/6/6

29.Yao, Y., Yao, Y. J., Huang, S. H.,(2019) "Exploring the factors that influence College students' creativity thinking ability in Taiwan", Nursing & Healthcare Summit, Tokyo, Japan, 2019.10

30.Huang, S. H., Liu, I.H., (2020). A Study of Applying Computer-assisted Language Learning to English Course for Junior College Students in Taiwan. The 2020 International Conference on Artificial Life and Robotics (ICAROB2020). Oita, Japan, 2020/1/13-16.

31.黃淑華（2020）。軍校生性別平等知能學習成效與學習需求之初探---以空軍航空技術學院學生為例。空軍航空技術學院舉辦之「2020年第10屆航空科技與飛航安全暨第8屆航空與社會聯合學術研討會」，高雄市。2020/4/24

32.黃淑華（2020）。教學策略對軍校生證照自主學習歷程影響之探究。國家教育研究院舉辦之「2020國家教育研究院-自主學習資源的發展與應用國際學術研討會」，台北市。2020/7/17-18

31.黃淑華（2020）。軍校生性別平等知能學習成效與學習需求之初探---以空軍航空技術學院學生為例。空軍航空技術學院舉辦之「2020年第10屆航空科技與飛航安全暨第8屆航空與社會聯合學術研討會」，高雄市。2020/4/24

32.黃淑華（2020）。國軍性別平等知能學習成效之探究-以空軍為例。空軍航空技術學院舉辦之「2020年第10屆航空科技與飛航安全暨第8屆航空與社會聯合學術研討會」，高雄市。2020/4/24

33.黃淑華（2020）。軍校生金錢態度與消費能力之初探型研究-以空軍航空技術學院學生為例。空軍航空技術學院舉辦之「2020年第10屆航空科技與飛航安全暨第8屆航空與社會聯合學術研討會」，高雄市。2020/4/24

34. 黃淑華、陳亮秀（2020）。證照自主學習歷程中教師角色之探究---以空軍航空技術學院為例。國立中山大學西灣學院舉辦之「2020通識教學實踐與跨域學習學術研討會」口頭發表，高雄市。2020/6/19

35. 黃淑華（2020）。軍事院校實施證照自主學習之個案研究---以空軍航空技術學院為例。國立高雄科技大學舉辦之「2020教學實踐研究研討會」，高雄市。2020/7/3

36. 黃淑華（2020）。教學策略對軍校生證照自主學習歷程影響之探究。國家教育研究院舉辦之「2020國家教育研究院-自主學習資源的發展與應用國際學術研討會」口頭發表，台北市。2020/7/17-18

37. 黃淑華（2020）。薩提爾天氣報告在班級情境的應用。國立屏東科技大學舉辦之「2020通識教育創新與實踐學術研討會」口頭發表，屏東市。2020/12/30

38. 黃淑華、王明仁（2021）。台灣民眾之教育程度與其性別平等觀念差異之分析研究。空軍航空技術學院舉辦之「2021第十一屆航空科技與飛航安全暨第九屆航空與社會聯合學術研討會」，高雄市。2021/6/4

39. 黃淑華（2021）。軍校生同性戀態度之調查研究。空軍航空技術學院舉辦之「2021第十一屆航空科技與飛航安全暨第九屆航空與社會聯合學術研討會」，高雄市。2021/6/4

40. 黃淑華（2021）。混成式教學與講授式教學對英文學習成效影響之研究---以空軍航空技術學院學生為例。國立高雄科技大學舉辦之「2021教學實踐研究研討會」，高雄市。2021/7/9

41. 黃淑華（2021）。運用薩提爾天氣報告提升軍校生自我揭露之研究。臺灣通識教育策略聯盟暨品質策進會與國立高雄科技大學舉辦之「2021通識教學「境」與「進」的力量研討會」，高雄市。2021/6/28

42. 姚俞君、高家常、黃淑華、孫凡軻（2021）。設計思考對護理應屆畢業生批判思考能力之影響。台灣護理學會於國立成功大學醫學院舉辦之「第第卅七次護理研究論文發表會暨兩岸護理學術交流，台南市。2021/10/3

43. 姚俞君、潘怡如、孫凡軻、黃淑華（2021）。探索不同的創新課程設計對大學生護理教育學習成果的影響。ICN2021年國際護理大會，視訊會議，284-286。2021/11/2-4

44.黃淑華（2021）。運用薩提爾天氣報告提升軍校生正向人際關係之研究。國立屏東教育大學舉辦之「邁向心理興盛：2021年正向心理學諮商與教育研討會」，屏東市。2021/11/26

45.黃淑華（2022）。「報告學長」---從學長制初探軍校生服從性之養成教育。空軍航空技術學院舉辦之「2021第十一屆航空科技與飛航安全暨第九屆航空與社會聯合學術研討會」，高雄市。2021/6/1

46.黃淑華（2022）。生涯諮商與輔導課程對軍校生涯決定能力影響之研究。國立高雄科技大學舉辦之「2022教學實踐研究研討會」，高雄市。2021/7/15

1.孫毓徳、廖本瑞、徐靖媛、黃淑華（2012）。健全國軍外語國際化︰軍士官獨尊ALC學習之改革研究。100 年度國防部補助軍事院校教師（官）從事學術研究計畫。（協同主持人）

2.孫毓徳、黃淑華（2013）。A Study on Strengthening the Globalization of Foreign Languages in ROC Armed Forces（強化國軍外語國際化之研究）。102國防部人力司學術研究計畫。（協同主持人）

3.黃淑華、壽鶴年、陳美智、姚俞君、葉欲行（2014）。軍事院校通識課程決定歷程與影響因素之探究。103年度國防部補助軍事院校教師（官）從事學術研究計畫。（主持人）

4.黃淑華、姚俞君、葉欲行、陳亮秀（2016）。多元入學方案對軍校生知識信念與學業表現之關聯性研究。105年度國防部補助軍事院校教師（官）從事學術研究計畫。（主持人）

5.孫毓徳、高淑清、杜宜展、黃淑華、邱靖媛、郭志通（2016）。E世代婚戀問題論壇I:青少年早戀之研究。105年度國防部補助軍事院校教師（官）從事學術研究計畫。（協同主持人）

6.黃淑華、姚俞君、陳亮秀、葉欲行（2017）。運用差異化教學理念與教學策略提升軍校生學習成效之研究。106年度國防部補助軍事院校教師（官）從事學術研究計畫。（主持人）

7.孫毓德、邱慧瑩、黃淑華、廖紀華（2017）。E世代婚戀問題論壇 II：婚戀經營。106年度國防部補助軍事院校教師（官）從事學術研究計畫。（協同主持人）

8.黃淑華、陳炫旻、姚俞君、陳亮秀（2018）。性別平等教育研習對國軍性別平等知能學習成效之探究。107年度國防部補助軍事院校教師（官）從事學術研究計畫。（主持人）

9.黃淑華、陳炫旻、姚俞君、陳亮秀（2019）。軍校生證照自主學習歷程中教師角色與教學策略之探究。108年度國防部補助軍事院校教師（官）從事學術研究計畫。（主持人）

10.黃淑華、姚俞君、陳亮秀、陳炫旻（2020）。軍事院校性別平等教育委員會組織與運作之研究。109年度國防部補助軍事院校教師（官）從事學術研究計畫。（主持人）

11. 黃淑華、林建凱、姚俞君、陳亮秀（2021）。證照自主學習歷程中軍校生學習角色與學習策略之探究。110年度國防部補助軍事院校教師（官）從事學術研究計畫。（主持人）

12. 黃淑華、林建凱、姚俞君、陳亮秀（2022）。軍校生之金錢態度傾向與消費者決策型態之研究。111年度國防部補助軍事院校教師（官）從事學術研究計畫。（主持人）

1.空軍航空技術學院優良教師（2010）

2.空軍航空技術學院優良導師（2012）

3.空軍航空技術學院優良教師（2012）

4.空軍航空技術學院優良教師（2016）

5.空軍航空技術學院優良導師（2016）

6.空軍航空技術學院優良導師（2017）

7.空軍司令部優良教師（2020）

8. 國防部優良教師（2021）

1.教育部大專校院校園性侵害性騷擾或性霸凌調查專業人員。

2.教育部性侵害性騷擾或性霸凌行為人防治教育專業人員。

3.衛福部性騷擾調查專業人才庫調查人員。

4.國防部申訴評議會委員。

5.空軍司令部性平委員。