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人文組 - 教師簡介 - 黃淑華

黃淑華 副教授
 
課程►►
心理學(Psychology)
社會互動與調適(Social Interaction and Adjustment)
人際關係與溝通(Interpersonal Relations and Communication)
生涯諮商與輔導(Career Guidance and Counseling)
壓力管理與健康調適(Presure Management and Health Adjustment)
生命歷程與發展(Life course and development)
人格理論與成長(Personality Psychology and Growth)
自我探索與成長(Self-Exploration and Growth)
 
專長►►
心理學(Psychology)、人際關係與溝通(Interpersonal Relations and Communication)
教育心理學(Educational psychology)、通識教育 (General Education)
 
學歷►►
國立台南大學 教育與經營管理所 博士、中原大學 心理所 碩士
 
經歷►►
1.臺灣省國民學校板橋教師研習會研究助理, 1995.10~-1996.07, (Research Assistant, Taiwan Provincial lnstitute for Elementary School Teachers lnservice Education, 1995.10~1996.07)
2.空軍航空技術學院通識教育中心講師, 1995.08~2011.09, (Lecturer, General Education Center, Air Force Institute of Technology, 1996.08~2011.09) 
3.空軍航空技術學院通識教育中心副教授, 2011.10~迄今 (Associate Professor, General Education Center, Air Force Institute of Technology, 2011.10~Present) 
 
期刊論文
國內期刊論文►►
1.黃淑華(2000)。皮亞傑與畢科德認知發展之比較。航空技術學校學報,21),頁173-194
2.黃淑華(2003)。原生家庭對軍校生適應學校生活之影響。國防部,第31屆國軍金像獎論文著作。
3.黃淑華(2006)。從課程統整理論探究航技學院「通識講座」課程之理念與規劃。空軍航空技術學院學報,51),241-260
4.黃淑華(2007)。空軍航空技術學院通識課程之定位與發展。樹德科技大學通識教育學院通識教育專刊,創刊號,99-124
5.黃淑華(2008)。空軍航空技術學院通識課程發展與實踐之省思。通識學刊:理念與實務,13),73-96
6.黃淑華(2008)。通識教育之歷史淵源初探。空軍航空技術學院學報,71),393-400
7.黃淑華(2009)。國家與學校層級課程決定機制對軍事院校通識教育的影響---以空軍航空技術學院為例。通識學刊:理念與實務,14),105-138
8.黃淑華(2010)。原生家庭與軍校生適應學校生活之影響。空軍航空技術學院學報,91),1-10
9.黃淑華(2012)。淺述藝術理論的演變對近代台灣藝術教育之影響。空軍航空技術學院學報,121),195-208
10.黃淑華、陳美智(2012)。再探通識教育之理念。空軍航空技術學院學報,111193-108
11.陳美智、黃淑華、陳亮秀(2012)。誰說的故事最好聽?—讀者劇場在大專英語教學之應用。空軍航空技術學院學報,111),273-284
12.黃淑華(2013)。淺述知識信念的心理學研究取向。空軍航空技術學院學報,121),195-208
13.黃淑華(2015)。軍事院校通識教育法源之探究與評析。空軍航空技術學院學報,141),223-234
14.黃淑華(2015)。軍事院校通識教育目標之剖析。空軍航空技術學院學報,141),235-244
15.黃淑華(2016)。軍事院校通識教育目標與通識課程關聯性之探究。通識學刊:理念與實務,42),65-92
16.黃淑華(2016)。從台灣通識教育之演進歷程探究軍事院校的通識教育模式。空軍航空技術學院學報,151),259-268
17.黃淑華(2017)。從學生自治組織運作探討軍校生法治素養之形塑---以南部某軍事院校為例。通識學刊:理念與實務,51),77-110
18.黃淑華(2017)。運用知識信念觀點增進軍校生學業表現之探究。空軍航空技術學院學報,161),121-128
19.黃淑華(2018)。軍事院校通識師資人力現況及其對通識課程影響之探究。技職教育學刊,11),65-80
20.黃淑華(2018)。軍事院校教師差異化教學實施現況之研究。空軍航空技術學院學報,171),185-192
21.李其瑋、黃淑華、黃格崇(2018)。積木立體造形設計之經驗解構與學習具體實像與心理表像的連接。設計與環境學報,191-22
22.黃淑華(2019)。屬於軍事院校的心理學:一個心理學教師的協奏曲。空軍軍官雙月刊,20530-40
23.黃淑華(2019)。差異化教學之理想需求程度與實際實施現況之探究以軍事院校教師為例。空軍航空技術學院學報,181),133-145 
 
研討會論文►►
1.黃淑華(1995)。兒童手勢表徵轉換年齡之研究。台北市:心理學年會論文發表。
2.黃淑華(2007)。航技學院通識課程發展與實踐之省思。載於中華醫事科技大學暨南區南臺灣大學校院通識教育策略聯盟舉辦之「二OO七通識教育學術研討會:通識課程之創新教學與評量」論文集(頁169-178),台南縣。2007/4/21
3.黃淑華(2008)。淺談國家層級課程決定對軍事院校通識教育的影響。載於空軍航空技術學院舉辦之「2008軍事通識教育學術研討會」論文集(頁85-94),高雄縣。
4.黃淑華(2009)。屬於軍校的心理學---一個心理學教師的省思雜記。陸軍官校第二屆三軍官校通識教育研討會,高雄縣。2009/5/18
5.黃淑華(2009)。淺談學校層級課程決定對軍事院校通識教育的影響。載於國立台北科技大學舉辦之「2009年技職教育永續發展學術研討會論文集」(頁269-276),台北市。2009/6/3
6.黃淑華、陳美智(2010)。Eisner教育鑑賞與教育批評理論之初探。載於空軍航空技術學院舉辦之「2010軍事通識教育學術研討會」論文集(頁81-90),高雄縣。2010/10/15
7.黃淑華(2015)。軍事院校通識教育目標與通識課程關聯性之探究。於台南大學舉辦之「2015特色通識課程的推動與實踐」學術研討會,台南市。2015/5/15
8.黃淑華(2015)。軍事院校通識教育中心組織沿革之探究與省思。載於空軍航空技術學院舉辦之「2015第五屆航空科技與飛航安全暨第三屆航空與社會學術研討會」論文集(頁49-54),高雄市。2015/6/12
9.黃淑華(2015)。表徵遊戲介入對學齡前高功能自閉症兒童對話能力影響之研究。國立臺北教育大學舉辦之「2015特殊需求幼童早期讀寫與語言學術研討會」(頁95-100),台北市。2015/12/12
10.黃淑華(2016)。從學生自治組織運作探討軍校生法治素養之形塑。南台灣大學校院通識教育策略聯盟暨國立中山大學舉辦之「2016年公民素養暨通識教育學術研討會」,高雄市。2016/6/24
11.黃淑華(2016)。屬於軍事院校的心理學:一個心理學教師的協奏曲。國軍軍事院校策略聯盟舉辦之「邁向卓越:國軍軍事院校通識教育暨課程實踐成果研討會」(頁145-155),台北市。2016/7/6
12.黃淑華(2016)。軍事院校通識師資人力現況及其對通識課程影響之探究。 國立雲林科技大學師資培育中心舉辦之「第一屆典範技職師資培育與專業發展研討會」,雲林縣。2016/10/14
13.黃淑華(2016)。軍事院校實習幹部與隊職幹部互動模式之初探。空軍航空技術學院舉辦之「領導統御教育訓練學術研討會」(頁133-144),高雄市。2016/10/21
14.黃淑華(2016)。從實習幹部與隊職幹部互動模式探討軍校生民主素養之培育。國立臺灣師範大學教育學系舉辦之「2016年民主與教育國際學術研討會」(頁152-154),台北市。2016/11/4-5
15.黃淑華(2016)。從電影『內衣小舖』看性別平等。海軍官校舉辦之「E世代婚戀問題論壇I:青少年早戀之研究」(頁18-26),高雄市。2016/11/11
16.黃淑華(2016)。軍事院校通識教師對課程決定影響之探究。國立屏東科技大學舉辦之「105學年度通識教育學術研討會」(頁184-198),屏東縣。2016/11/19
17.Yuchun Yao, Shu-Hua Huang, I-Ju Pan1, Yi-Hui Liu. (2017, May, 22-24). Explore the influences of inquiry teaching strategy on college students’ learning performance in nursing education. 20th World Nursing Education Conference, Poster presentation. Japan: Osaka.
18.Yao, Y., Huang, S. H., Huang, C. Y., Sun, F. K. (2017, May, 31). Exploring the Influences of Inquiry-Based Learning (IBL) on College Students’ Learning Motivation in Nursing Education. ICN 26th QUADRENNIAL CONGRESS, Poster presentation. Spain: Barcelona.
19.黃淑華(2017)。多元入學方案對軍校生知識信念與學業表現之關聯性研究---以空軍航空技術學院為例(頁G1-G18)。空軍官校舉辦之「第24屆三軍官校基礎學術研討會」,高雄市。2017/6/2
20.黃淑華(2017)。少子化現象對軍事院校招生模式與軍校生素質影響之初探。空軍航空技術學院舉辦之「2017第七屆航空科技與飛航安全暨第五屆航空與社會學術研討會」,高雄市。2017/6/9
21.黃淑華(2017)。多元入學方案對軍校生學業表現影響之探究---以空軍航空技術學院為例。空軍航空技術學院舉辦之「2017第七屆航空科技與飛航安全暨第五屆航空與社會學術研討會」,高雄市。2017/6/9
22.黃淑華、李其瑋、黃格崇(2017)。自主學習歷程中教師角色與教學策略之個案研究---以動畫學習社群為例。臺北醫學大學通識教育中心舉辦之「自主學習與創新教學」學術研討會(頁1-20),台北市。2017/11/10
23.黃淑華、姚俞君(2017)。性別平等課程對台灣軍校生性別平等知能學習成效之初探---以南部某軍事院校為例。國立雲林科技大學師資培育中心舉辦之「第二屆典範技職師資培育與專業發展研討會」,雲林縣。2017/11/24
24.YuChun Yao, I-Ju Pan, Shu-Hua Huang. (2017). "Exploring Nursing Students’ Attitude and Intention of Using Online Evaluation System Based on Technology Acceptance Model (TAM)", 7th Hong Kong International Nursing Forum, Hong Kong, 2017/12/11.
25.Yao, Y., Tseng, Y. S., Huang, S. H., Sun, F., (2019). Exploring the Effectiveness of Integrate Climate Adaptation Issues into Nursing Curriculum Design. 22nd East Asian Forum of Nursing Scholars, Singapore, 2019/01.
26.Huang, S. H., (2019). A Study on Cloud Multimedia Computer-assisted Instruction and Learning Effectiveness: A Closer Look into English Learning at Junior College in Taiwan. 2019 IEEE International Conference of Intelligent Applied Systems on Engineering. Fuzhou, Fujian, China, 2019/4/27-30.
27.黃淑華(2019)。差異化教學之理想需求程度與實際實施現況之探究以軍事院校教師為例。空軍航空技術學院舉辦之「2019年第9屆航空科技與飛航安全暨第7屆航空與社會聯合學術研討會」,高雄市。2019/6/6
28.Yao, Y., Yao, Y. J., Huang, S. H.,(2019) "Exploring the factors that influence College students' creativity thinking ability in Taiwan", Nursing & Healthcare Summit, Tokyo, Japan, 2019.10
29.Huang, S. H., Liu, I.H., (2020). A Study of Applying Computer-assisted Language Learning to English Course for Junior College Students in Taiwan. The 2020 International Conference on Artificial Life and Robotics (ICAROB2020). Oita, Japan, 2020/1/13-16.
 
專書►►
1.黃淑華(2016)。不能說的秘密---軍校生的親密關係。載於孫毓德主編「E世代婚戀問題論壇I:青少年早戀之研究」,頁54-70,高雄市海軍官校。2016/12(ISBN978-986-05-1553-4)
2.黃淑華(2018)。男人V.S.女人---永遠的玫瑰戰爭。載於孫毓德主編「E世代婚戀問題論壇II:婚戀經營」,頁32-40,高雄市海軍官校。2018/5 (ISBN978-957-43-5636-2)
3.黃淑華、李其瑋、黃格崇(2019)。自主學習歷程中教師角色與教學策略之個案研究---以動畫學習社群為例。「自主學習與創新教學」專書,(已接受刊登)
 
研究案►►
1.孫毓徳、廖本瑞、徐靖媛、黃淑華(2012)。健全國軍外語國際化︰軍士官獨尊ALC學習之改革研究。100 年度國防部補助軍事院校教師(官)從事學術研究計畫。(協同主持人)
2.孫毓徳、黃淑華(2013)。A Study on Strengthening the Globalization of Foreign Languages in ROC Armed Forces(強化國軍外語國際化之研究)。102國防部人力司學術研究計畫。(協同主持人)
3.黃淑華、壽鶴年、陳美智、姚俞君、葉欲行(2014)。軍事院校通識課程決定歷程與影響因素之探究。103年度國防部補助軍事院校教師(官)從事學術研究計畫。(主持人)
4.黃淑華、姚俞君、葉欲行、陳亮秀(2016)。多元入學方案對軍校生知識信念與學業表現之關聯性研究。105年度國防部補助軍事院校教師(官)從事學術研究計畫。(主持人)
5.孫毓徳、高淑清、杜宜展、黃淑華、邱靖媛、郭志通(2016)。E世代婚戀問題論壇I:青少年早戀之研究。105年度國防部補助軍事院校教師(官)從事學術研究計畫。(協同主持人)
6.黃淑華、姚俞君、陳亮秀、葉欲行(2017)。運用差異化教學理念與教學策略提升軍校生學習成效之研究。106年度國防部補助軍事院校教師(官)從事學術研究計畫。(主持人)
7.孫毓德、邱慧瑩、黃淑華、廖紀華(2017)。E世代婚戀問題論壇 II:婚戀經營。106年度國防部補助軍事院校教師(官)從事學術研究計畫。(協同主持人)
8.黃淑華、陳炫旻、姚俞君、陳亮秀(2018)。性別平等教育研習對國軍性別平等知能學習成效之探究。107年度國防部補助軍事院校教師(官)從事學術研究計畫。(主持人)
9.黃淑華、陳炫旻、姚俞君、陳亮秀(2019)。軍校生證照自主學習歷程中教師角色與教學策略之探究。108年度國防部補助軍事院校教師(官)從事學術研究計畫。(主持人)
 
獲獎紀錄►►
1.空軍航空技術學院優良教師(2010
2.空軍航空技術學院優良導師(2012
3.空軍航空技術學院優良教師(2012
4.空軍航空技術學院優良教師(2016
5.空軍航空技術學院優良導師(2016
6.空軍航空技術學院優良導師(2017
 
其他►►
1.教育部大專校院校園性侵害性騷擾或性霸凌調查專業人員。
2.教育部性侵害性騷擾或性霸凌行為人防治教育專業人員。
3.衛福部性騷擾案件調查人員。